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1 Grundlegende theoretische Prinzipien

  • 1.1 Kinder als aktive Gestalter ihres Wissens
  • 1.2 Die Rolle digitaler Technologien und übergreifender Kompetenzen in der frühkindlichen Bildung
  • 1.3 Ökologische Nachhaltigkeit und die Bekämpfung des Klimawandels
  • 1.4 Abschließende Bemerkungen
Weiter1.1 Kinder als aktive Gestalter ihres Wissens →
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