Digitalna preobrazba poteka hitro in spreminja področje vzgoje in izobraževanja. V okviru projekta EACH smo razvili metode, ki podpirajo razvoj prečnih ključnih kompetenc in digitalnih spretnosti v predšolskem obdobju ter kakovostno pedagoško delo, usmerjeno v dobrobit ljudi.
Projekt se osredotoča na trajnostnost in podnebno krizo ter temelji na pristopih sodelovalnega oblikovanja znanja. Njegov cilj je razvijati kritično mišljenje, socialne in metakognitivne spretnosti, da bi lahko digitalna preobrazba prispevala k večji pravičnosti in enakim možnostim v svetovni družbi.
Pedagoška gradiva vključujejo spletne smernice za kakovostno pedagoško prakso, zbirko dejavnosti in načrtov za njihovo izvedbo s primeri za neposredno uporabo v vrtcu ter pristop k samoevalvaciji, ki podpira nenehno učenje skozi prakso in izkušnje.
Vzgojitelji in vzgojiteljice, starši ter drugi strokovni delavci in delavke v vzgoji in izobraževanju lahko z brezplačnimi gradivi že od zgodnjega otroštva spodbujajo skrb za druge, sodelovanje in ozaveščeno ravnanje. S tem podpirajo digitalno preobrazbo, ki krepi zmožnost ljudi za premišljeno in samostojno delovanje.