Konzeptioneller und methodischer Leitfaden: von der Theorie zur Praxis im Kindergartenalltag.
Kinder als aktive Gestalter ihres Wissens, ökologische Nachhaltigkeit und die Bekämpfung des Klimawandels sowie die Rolle digitaler Technologien und übergreifender Kompetenzen in der frühkindlichen Bildung.
Leitlinien für Aktivitäten, Ressourcen und Werkzeuge.
Manchmal wünschen sich pädagogische Fachkräfte im Kindergarten Anregungen, wie sie ihr Repertoire zur Förderung von Dialogen und Diskussionen erweitern können, die Kinder dazu ermutigen, ihre Meinung zu äußern. Beispiele für unterschiedliche Fragen, die sich in gemeinsamen Dialogen einsetzen lassen, helfen dabei, Gesprächsimpulse abwechslungsreich zu gestalten. Diese Vielfalt kann die Beteiligung der Kinder erhöhen, da sie die pädagogische Wirkung von Fragen auf die Entwicklung des kindlichen Denkens verstärken kann.
Wir haben eine Sammlung anregender Aktivitäten zusammengestellt, die das Bewusstsein für Nachhaltigkeit, kritisches Denken und digitale Grundbildung bei jungen Kindern fördern. Die Aktivitäten sind als flexible Anregungen gedacht, die pädagogische Fachkräfte anpassen, ausgestalten und nach ihren eigenen Vorstellungen umsetzen können. Lassen Sie sich davon inspirieren und wählen Sie die Elemente aus, die am besten zu den Interessen und Entwicklungsständen Ihrer Kinder passen.
Konzeptioneller und methodischer Leitfaden: von der Theorie zur Praxis im Kindergartenalltag.
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